建筑实习总结合集15篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的建筑实习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
建筑实习总结1这段时间以来的实习已经结束了,大学的最后一堂课也就是实习,我感觉非常的充实,学习的工程管理这个专业,我一直觉得自己能够在这方面有更多的发展,所以这一次我去到了工地实习,在这几个月的时间下来,我真的非常的庆幸自己能够来到这边工作单位,这对我专业能力的考验和提高都是有很大帮助的,对于这三个月来的实习,我也进行一番总结。
首先在工作当中,我非常认可自己,我也知道接下来应该朝着什么样的方向发展,对于实习当中出现的一些问题,我也都是细心的去解决,我清楚这对我能力的提高,也是一个逐渐性的,接下来的工作当中,我会更加的努力,对于这段时间以来的实习,我抱着都是一个积极的态度,在工地上面工作,我没有觉得自己优于别人,我和周围的同事和睦相处,请叫他们,特别是在工地上面,多多和工人们沟通,我觉得这对我的也是一次很大的提高专业知识方面,我也运用了,在学校所学的所有知识,积极的去展开工作,对于平时的细节都非常的重视,所以我一直以来都能够考虑到这些细节的问题,每天在工作当中做好日记,总结自己反思自己出现了哪些新的知识点,或者说是出现了哪些问题,我都会记录下来,这样才能够让自己有更多的提高和进步,非常感激这一段时间以来的实习经历。
通过这一次在工地上面的'实习,我也认识到了自己的不足,还有很多问题是需要去改正的,比如说自己在专业知识方面涉及的还不够宽阔,涉及的一些知识点还比较狭窄,所以自己应该要去做更多的提高钻研这一行深入的研究,这样才能够积累到更多的知识,再有就是在工作环境上面的适应自己还不够多,这份工作讲究的就是一个能吃苦,再有就是有耐心,所以这方面我还有待提高,接下来我一定会更加的努力展示自己的价值,让自己成为一名优秀的实习生,以后正式步入工作之后,我会更加严格的对待自己,对于工作,我对自己的要求也会越来越高,希望可以做出一番好的成绩,来得到上级领导的认可,这一次短短三个月来的实习,还是觉得有点仓促,所以接下来我会用实践去证明自己,感激实习经历,也感激在这一次实习当中所遇到的所有人,对于我能力的打磨还是比较大的,希望以后能够继续有这样的机会,或者说有这样的工作环境去磨砺自己。
建筑实习总结2建筑材料质量应用与检测实验是一项与实践密切联系的科学技术,。它在工程上检验材料质量,确定设计施工依据,改善材料性能,使用新材料及选择代用材料等这些方面上使着极大的作用。因此,这次实习目的是:使我们能正确评价材料的质量,合理,而且经济地选择,使用材料,使我们随科技进步而进步。
"一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。"这句话在实验中能够感悟。在实验过程中,如果,没有大家这个集体,就不会品尝成功的味道与喜悦的果实。通过这次实习这门课程,懂得怎样去与别人合作,交流,领会到:合作是成功条件之一。它为我们以后工作打下好的基础。
没有多次失败,难得一次成功。这句谚语表明了失败在实验中缺一不可的。但是,我们在实验过程中,一次一次的失败教训,使我们找到成功的因素。然后,我们才能成功。可以用两句话来概括,失败是成功之母,失败就是迈向成功应付出的代价。
通过这次实习,使我熟悉常用建筑材料质量检测与应用的主要技术要求;掌握建筑材料质量检测与应用试验方法的基本原理;了解现行的常用建筑材料质量检测与应用的技术标准。
"严肃认真,实事求是。"这是实验过程中不可缺少的科学作风,让我们初步认识到,以后实验数据不要弄虚作假,不符合标准要求,那我们必须重实验,直到符合为止。
这次实习后,我学会了许多知识:例:水泥标准稠度用水量检测(GB/T1346― 20xx)结果是试杆沉入净浆并距底板6±1mm的水泥净浆为标准稠度净浆;混凝土拌合物的坍落度检测结果:当坍落度筒提离后,如发生混凝土崩坍或一剪坏现象,则必须重新取样测定一次。如第二次试验仍出现上述现象,则表示该混凝土拌合物和易性不好,应争记录备查;砖的尺寸测量结果;分别以长度,高度和宽度的最大偏差值表示,不足1mm者按1mm计。
通过这次实习,懂得它们的核查办法与核定原则。如:核查办法,核查水泥出厂合格证或检验报告的项目(如水泥品种,各项技术性能等)是否填写齐全,检验项目是否完整,数据指标是否符合要求。
核定原则:
⑴无水泥出厂合格证和出厂检验报告。
⑵主要的检验项目(凝结时间,安定性,强度等)缺项或检验结果不符合要求。
⑶实际使用的水泥与出厂合格证或检验报告上的`水泥品种,强度等级,厂家不相一致。
在实验过程中,我们最注意的一个问题"安全"。
在这次实验与我进步很多。我的个人进步在于集体。学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果自己单独工作,即使自己有非凡的能力,也不能在科学上做出巨大的发现,而自己的同事将如终是自己的思想的扩音器和放大器,正如自己(集体员中的一员),也是别人的思想的扩音器和放大器一样。不管自己多么有才能,但是集体常常比自己更聪明和更能力。所以,我们不要脱离集体而单独去工作,那样成功几率了了。
实验是建筑材料实习的一个重要组成部分。通过这次实习实验,使我熟悉,验证,巩固,理论知识,增加感性认识,使我掌握试验方法,提高我的分析问题和解决问题的能力,学会怎样记录日记,学会填写试验实习报告表。
建筑实习总结3这个暑假我去了江东百丈东路南侧,沧海路西侧的矮柳商贸园1#楼工程实习。此楼为一幢三层局部四层框架结构的商场建筑,占地面积10181平方米,总建筑面积41445平方米,其中地下室面积10740平方米,檐口标高为17.400平方米,工程总造价为6624.1261万元。 根据伸缩缝把每层分为南北各2个区,即四块,但却不是四个施工段。为了赶工期,采取成倍加速施工,就是南北各一个施工员和各一个施工班组。
一个施工段分为:
1.柱钢筋焊接与扎筋;
2.承重架搭设;
3.支模、包柱、柱砼浇注;
4.板梁扎筋;
5.楼板砼浇注;这样的五个基本步骤。
作为施工员在楼板浇注后,应着手进行弹线放样工作,把每跨的轴线、柱头线放出来。具体而言是先从下层用铅垂线引点,在x、y方向各确定一条线(一般距离 ……此处隐藏22517个字……该是一个锻炼的好机会啊!我得抓住!什么是剪力墙,什么是基坑,什么是框架结构等等都是我们在工地上能亲眼目睹的,这样我们的认识会更深刻的。
通过这次实际的工地实习,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。
这次实习就达到了目的,我们不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点,只是粗略地知道其施工要点,而其具体的施工环节,具体的施工步骤如何,却是知之甚少,但现在实习结束了,对我们这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我们应该可以掌握了,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。通过实习,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然,学了三年的建筑却找不到好的工作,以致对自己的专业丧失了热情,没有足够的兴趣去学习专业知识。
但是通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!
实习结束了,我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西,也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!
这样的认识实训我感受颇多。就比如拿其中的某些工地来说吧,有的建筑杂物乱堆乱放,这样一来会给后期的墙面抹灰等工作带来麻烦,我个人认为要及时清理垃圾和杂物。只有注重细节才会有章序。俗话说管理出效益啊,一点不假啊,三分技术七分管理!再说某些梁都浇注歪了,这是怎么回事呢,当时的技术员监理方去哪里了,这些都值得我们思考?
我想实训只是实训啊,不可能什么都知道的,我会通过本次的认识实训在今后的工作中努力做到步步有工作的依据,争取把工作做的更好,少犯错误。这样会给工程带来更大的效益。xx年-20xx学年第二学期,我指导并跟踪05级市场营销专业学生在佛山南海进行了为期4个月的毕业实习,其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
现将我班实习情况及效果总结如下:
一、明确实习目的
毕业实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向公司或者工厂。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的营销技巧和销售过程,熟悉市场营销管理的基本环节,实际体会一个营销员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从公司工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的'基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂,增强适应能力。
3、安全第一,服从管理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守企业的规章制度,服从实习指导老师的统一管理。
三、实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对销售能力有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合营销实际,在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习报告。
2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。
3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习单位积极工作,从小事做起,直至参与企业的最终销售,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评,在每次实习跟踪现场,都出现总人齐夸的场景,而几乎所有单位领导都表示,欢迎我校和我专业以后能继续向该单位派出实习学生。
4、当然,也出现极个别同学私自更换实习单位,对待实习工作不认真,甚至出现弄虚作假现象,但经过指导,所有同学都顺利完成了实习。
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