企业班组建设目的

企业文化建设的目的

自“企业文化”概念的提出到企业文化理论的形成，再到指导企业的实践，进行企业文化建设，至今只不过二十几年的时间。然而，企业文化对企业的兴衰成败乃至全球经济的发展，意义重大而深远。进行企业文化建设评价，就必须明确企业文化建设的定义，对企业文化建设这个评价主体的基本内涵有一个清晰的了解，进而有助于理解企业文化建设评价的意义。

从国内外关于企业文化评价研究来看，企业文化评价主要是对一个企业的企业文化特征和适应性进行诊断和评判，评价的对象是企业文化本身。其直接目的是要通过诊断，找出企业文化中存在的问题，以便决定是否需要和如何对企业文化进行改良、进行变革创新，增强企业文化的适应性，使企业文化更好地去适应企业发展战略，更好地为企业的发展服务。

一、作为对事物发展过程和结果的有效控制和反馈，评价属于管理基本流程中不可缺少的关键一环。同样，企业文化评价工作也是贯穿于企业文化建设全过程的一项基本工作，对于整个企业文化建设工作有极其重要的意义。

企业文化建设评价的意义主要体现在以下四点：

1、科学高效的企业文化加黑色评价工作能有效解决当前企业文化建设中遇到的突出难题。企业文化建设评价的缺

失，或不够清晰、系统，一方面，容易导致部分管理者对企业文化价值、企业文化建设的重要性的理解和认识不够到位；另一方面，也直接造成企业文化建设过程难以监控、效果不理想、“文化力”难以发挥的后果。

2、企业文化建设评价工作直接关系到企业文化建设的目的和意义能否顺利实现的难题。企业文化建设是一个长期、复杂的过程，需要持续改进，二改进的前提和基础是对企业文化建设情况进行科学的分析、平谷，找出差距和不足。没有分析、评价和反馈，也就无法叹气改进和调整，最终也就无法实现企业文化建设的预期目的。

3、企业文化建设评价有利于系统提升企业工作的水平。企业文化间工作本省也是一种管理行为，遵循着管理的基本规律。从企业文化诊断分析开始，到企业文化规划，跨文化体系的设计和建设，经过企业文化实施，最后通过企业文化建设的评价产生反馈和调整，形成赤血改进的管理闭环。缺少评价，既谈不上文化管理，特提升不了工作水平。

4、企业文化建设评价工作有利于促进企业的长远发展。国内外卓越企业的成果经验已经充分证明了没有企业文化建设评价，也就没有科学的企业文化建设和管理，淡然也就没有长青的基业。

二、企业文化建设评价的目的

1、企业文化建设评价的终极目的是促进企业和谐发展，

这是企业文化建设评价中始终要把我的基本方向。

2、企业文化建设评价的根本目的是为了促进和改进企业文化建设公国。为此需要我们坚持评价的全面性、有效性、针对性，以免拘泥于细枝末节。

3、企业文化建设评价的直接目的是为了发现企业文化建设中可能出现的关键问题和不足。既不是为了评价而评价，也不是为了问题而问题，要避免陷入各种形式的指标、数据中，掉进形式主义的陷阱。

第二篇：关于建设企业班组的几点思考

关于建设企业班组的几点思考

班组是企业内部在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起，从事生产活动的一种组织,是企业的有机组成部分,是企业生产经营活动的基础环节，可以说是企业一切工作的立足点?但观当前，企业的班组建设和管理的发展很不平衡,一是企业对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识,看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果?二是经济条件下不能掌握或者说不能把握好班组建设的中心环节三是班组建设缺乏制度性、系统性的建设工程，不能持之以恒。在当前市场经济条件下,企业面临的竞争形势非常严峻,加强班组建设和管理,显得十分必要和紧迫?如何加强班组建设和管理呢? 

1 企业班组建设与管理的重要性

班组建设,是企业综合性的基础建设,是一个大的系统性的长期工程,其对企业生产经营所带来的效果不可能一蹴而就，急功近利的期望是不现实的。只有把班组工作抓好,才能在强化劳动纪律,培养良好的职业道德和职业技能进而不断的推进企业的健康发展打下良好的基础?

2 如何加强班组建设与管理

(1)抓认识,摆正班组建设与管理的位置? 

不断深化班组在企业中地位?作用的认识是增强班组建设自

觉性的首要条件和重要环节?认识深,决心就大,自觉性也就越高。首先要意识到班组建设是一项系统工程,仅仅依靠哪一级哪几个领导,哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的?必须要多管齐下，从专业、从区队、从领导到员工必须要有清醒的思想认识，要从内心处真正的重视起来，而不是仅仅停留在口头。

(2)抓基础,完善班组各项管理制度?

班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工积极因素,应努力使班组工作逐步向标准化?规范化?制度化方向建设? 

①选好“带头兵”，火车跑的快，全凭车头带。首先要在班组长的选配上做文章。思想要正派?业务要精湛，为人公道，心理阳光?有一定组织管理能力者为佳,可以采取多种形式，组织推荐、个人自荐、民主选举、等等都合适，要相信群众的眼睛是雪亮雪亮的啊。

②建立必要的规章制度?没有规矩,不成方圆,没有制度,行为也不可能规范?不同的班组要根据实际的工作内容制定适合班组建设的“规矩”,也就是班组的各项管理制度,如质量管理?目标管理?考勤制度等等,明确内部工作职责,任务?作业程序等,形成制度,遵照执行?但同时要有考核有奖惩，不能一锅糊涂没有豆，那样就失去了制度的意义。只有制度建立健全后,规范工作内容?质量标准?工作程序就有了依据?

③采取多种形式开展班组竞赛活动,以活动带动工作，使员

工乐于参与，让岗位的工作内容生动起来，而不是简简单单的为了工作而工作。

④开展民主评议活动,推进班组自主管理和民主管理?发动班组人员围绕岗位安全?工作程序等等开展合理化建议和小改小革活动,主动改进工作方法。 3 抓关键,提高班组长各项素质

班组长是生产活动的直接组织者,也是现场的直接管理者,实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低?要让班组长在实践中锻炼提高,增长才干?真正发挥班组长在班组建设中的作用?

4 抓根本,加强班组思想意识教育工作

班组是企业的基础,职工的各种思想?观点?立场问题也会在班组中反映出来?加强班组思想意识教育工作,对调动职工积极性,增加责任感,增加对企业和班组的归属感有着积极的作用。学习是个好办法：一要端正学习态度,培养学习兴趣,?二要协调好工作与学习的矛盾，不可紧绷一根弦?三是要选好学习的内容,应根据员工 ……此处隐藏6723个字……成败，谓之“基础不牢、地动山摇”。故我们在班组建设上必须下大力气，出真工夫，缝实基脚，把班组建设成为企业脱困发展的坚实平台。

二、提高班组长管理素质，发挥班组长作用。

班组长是企业与运行员工的主要沟通桥梁，是班组一切活动的组织者和管理者。在实际工作中，班组长影响着企业生产决策的实施，因为决策再好，如果没有班组长的有力执行和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实如果操作者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标利润的最终实现。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。

因此，做好班组长的培训工作尤为重要。他们的管理素质提高了,班组建设加强了,企业提高产品质量、降低消耗、安全生产等文明建

设才会取得成效。企业要从生活上关心班组长，要有相应的薪酬和考核制度让班组长得到实惠。要从管理上关注班组长，把他们视为企业的管理基础；更要从事业上关怀他们，为他们的长期发展进行规划。只有班组长全面成长了,才能强化班组劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化,企业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性、智慧和创造力。

三、加强班组建设与管理，发挥“前沿阵地”作用。

企业生产活动中“前沿阵地”就是生产一线的各个班组。在当前市场经济条件下，企业面临的竞争形势非常严峻，如何发挥班组“前沿阵地”的作用，如何加强班组建设和管理,显得十分必要和紧迫?

(一)抓认识,摆正班组建设与管理的位置。

不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。认识深,决心就大,自觉性也就越高。对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐步提高,不断深化的。

班组是企业最基础上的一级织组，班组建设是一项有一定难度的系统工程,仅仅依靠哪一级哪几个领导,哪一个部门抓是远不够也是难以胜任的。企业职工思想政治工作较为放松,在班组就显示出来了，什么“只要多发奖,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大团结一张”等不重视班组思想政治工作的说法时有出现。为此,针对这种现象要进行认真分析,经常召开班组长和班组工作研讨会,从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想工作的重要性,从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。

(二)抓基础,完善班组各项管理制度?

班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化、规范化、制度化。主要应做好以下几点：

（1）抓根本,加强班组思想政治工作

班组是企业的基础,党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作,对调动职工积极性,增加责任感,促进二个文明建设具有重要意义。同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向、丰富的内容。在实际工作中,要以坚持和宣传政治学习制度为突破口，以开展谈心活动为重点,使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度,培养学习兴趣,逐步养成习惯,日久必见成效。二是要解决工学矛盾,落实学习时间。三是要选好内容,作好安排,班组学习的内容要联系实际,由浅入深,方法应是读议结合,民主讨论,互相启发教育。

（2）、建立必要的规章制度。

没有规矩,不成方圆,没有制度,行为也不可能规范。要制定班组的各项管理制度,如班组质量管理、班组目标管理、班组考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务、作业程序等,形成制度,颁布执行。同时要做到月有考核,季有初评,年有总结,考核成绩作为评选先进班组

的依据。整套制度建立健全后,就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化工作考核数据化、工作管理系统化。

（3）、推进班组自主管理和民主管理。

民主评议是民主管理的重要内容,发动班组人员围绕安全生产、经营管理、后勤服务等深入开展合理化建议活动,为班组建设献计献策,主动改进工作方法。开展民主评议活动,体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的责任意识。

四、创建学习型、创新型班组

班组的基础管理工作做好后，下一步的工作就是创建学习型、创新型班组，学习和创新是相辅相成的。

创新源于思考，源于学习，只有勤于思索的人才能有更多的创新机会，而对于企业来讲勤于思考和学习的人大多存在与两种人当中，一是热爱自己工作的人才会不断为工作中的问题思索。二是年轻的新员工，对于年轻的新员工来说是第一份做的工作，随之工作和学习的热情高涨，更多的激情也会在那里燃烧，在工作中的想法也会更多，思考也会随之而来。

在班组生产活动中要积累创新成果，推广创新成果。那怕只是一点小小的改变。创新之所以称为创新是因为它有着和以前更好的一面，对于每一项创新，即使是一个小小的技术改进，都不能忽略它带来的价值。“不积小流，无以成江海”一项重大的创新成果也许也需要无数个小的创新作为基础。而一个小的成果如果不被记载与推广那也只能是你自己的小经验，只有被充分利用才能体现得出它的利用价值。而一种好的创新成果只有通过广泛的推广才能在运用中发在，才

能不断地为更多创新的诞生创造先提条件。

要营造全员都参与创新活动中来的文化氛围。没有创新成果并不是件可耻的事，但能有创新绝对是一种光荣。对于每项创新成果的个人和集体企业要给于必要的鼓励，激励向更高的成果冲刺。创新的精神是每个创新者主动的思想要求自己进步的，可如果每一次的创新得不到认可也会影响创新人的创新积极性，也会降低工作中的主动性，随之会给企业的发展带来负面影响。相反只有在鼓励中的创新者不断会继续积极创新，在享受创新成果带来的快乐的同时，还会起到模范带头作用。带动更多的人积极参与创新活动中思考工作中的难点和不足，营造出公司人人都参与创新，处处都创新的氛围。企业在这种人人都学习，人人都为公司发展出谋献策的环境下,更能提高创新意识积极参与创新。才能不被困难所屈服，创新其实不是是想象的那么难，难的是你愿不愿意去思考改变。

综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机，企业活力和后劲就会增强，企业管理就会提高到一个新水平，广大员工的积极性、创造力就能得到充分发挥。所以，我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性，增强班组建设的紧迫感，以班组标准化建设为抓手，抓班组基础管理、推班组学习创新，努力提升班组管理水平，不断夯实安全、推动企业管理水平和业绩指标再上新台阶。

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