描写春天的作文400字

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第1篇：描写春天的作文400字

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春天来啦！它带着温柔和温暖，悄悄地。悄悄地来到了我们的身边。春天还是一把钥匙，它把春天的大门打开了。

春天有一盒五颜六色的盒子，看，它把挑花染红了，粉色的花瓣飘啊飘啊，飘来了芬芳扑鼻的香气。春天把小草染绿了，绿色的嫩芽飞啊飞啊，飞来了春天的暖和。绿色是给柳树的，绿色的嫩叶在风中飘飘摇摇，像是在欢迎春天的到来。五颜六色是给争奇斗艳的花儿的.，它们围成一个大圈，一起唱歌，一起跳舞。它们的歌声吸引了许多的蝴蝶，还吸引了许多的游客呢！

春天还是一个让动物们苏醒的魔法师。它让青蛙变的勤劳，开始不睡觉了，来抓害虫。它还让雷公公把春笋唤醒了，让它脱了许多的衣服，要不是它妈妈冬天怕它冻僵，给它穿上那么多件衣裳，春天的时候就不会那么晚才起来。春天，它把兰色给了泉水，泉水叮—咚，好象正在弹着琴。春天它还把小燕子给吸引来。小燕子们飞的可快了。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子从空中掠过，唧唧地叫着，它们有的从这边一转眼就飞到了那边的柳树下边；它们有的还横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水，就看到了波纹一圈一圈地荡漾开去。它们有的飞累了，落在电线上，电线像五线谱，停着的燕子成了音符，它们正在演奏着春天的赞歌。

春天它把快乐和欢笑给了小朋友，小朋友们脱掉了厚厚的棉袄在田野里放风筝，他们的欢笑传遍了田野的每一个角落。啊！春天你真美啊！我喜欢你，美丽的春天，希望你能永远留在我身边。

第2篇：描写春天的作文400字

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春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着……

第3篇：描写春天的作文400字

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春天，春天，真的在转眼间到了，记得上一年春天，我们还没有这么烦恼。

由于刚月考结束，考得那么失败又不知道该如何去面对别人对自己的蔑视，怎样去面对父母的那失望的目光，我总是过于的高估自己，总是让自己与那优秀的成绩失之交臂，由于自己的失误，由于自己的骄傲，春天，那优美的景色，是否能让我忘记这一切，重回到充满童真的校园，忘记这一切的烦恼，与快乐再次重逢。

春天，让人充满联想和对未来的憧憬。风筝在天上飞舞着，孩子们在地上牵着那一条线，牵着希望在动。春风吹动着那飞舞的风筝，更像是我们那摇曳着的灵魂。我们难以想象等那风筝的线断了，它将会去往何处，是飞上更遥远的空中，看到最美丽的风景，还是落寞的掉在那柳树的树梢上，等待着再一股春风，把它吹起。虽然结果终究是后者，但我想，在落寞前，至少还会有过几时的疯狂，飞上那云端，与梦想肩并肩。也许我们需要的不是成功后的辉煌，而是那失败后的坚强，更是那对未来的再次挑战。我们需要的不是成功后的骄傲，而是那成功后的坚持，成功后的努力。

妩媚的春风，吹动着我们的昏昏欲睡的心灵，和那睡意中依然懵懂的青春。初中的我们虽然有了那学习的烦恼，但我们还有那妩媚的春风。让我们在这个春天一起随性起来，忘记那家庭的争吵，忘记那弟弟的不懂事，忘记那学习的烦恼，找到学习的兴趣，向学霸发起挑战。告诉他们，我们也可以成功。经受住失败的打击，享受成功的乐趣。记住，欲戴王冠，必承其重。

第4篇：描写春天的作文400字

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小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

这次布置做手工，宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸，清水中插上几枝含苞的艳红桃花，与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

宇晴未进教室，就在楼梯上把花瓶送给了我。想来，这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极，猛夸一通。先是拿到办公室，让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天；又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想，引来一片哗然。

有人欣赏宇晴的诗情画意，有人质疑宇晴的环保意识。

“老师，她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗？”刘一丹的声音脆而婉转，不满却毫不含糊地传递了出来。

“是啊，她把花儿摘了，别人还怎么看呀？”

其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示，这样做确实是不对的。看着林立的小手臂，我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候，孩子们更多关注的是小树会不会疼，花儿被摘了别人还怎么欣赏。

把孩子们当镜子，我照见自己的冷漠和日渐粗糙的心。宇晴想必和我一样不自在，脸也红了。好在孩子们足够善良，立即有人帮忙出主意，告诉宇晴以后要如何做。

“你可以用纸做成花儿代替嘛！”下课了。宇晴和同桌一起，在白纸上涂上缤纷的颜色，剪成不同的形状，开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，这洁净的瓶子里，承载着春天更多的美好。

第5篇：描写春天的作文400字

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春天，花开的季节。很多话都竞相开放。看着窗外那迎春花，我不禁回忆起那件令我难以忘怀的事。

那一天，小鸟在天空中快乐地飞来飞去，小花小草在微风中跳着它们得”开心舞”，我也一蹦一跳地朝着学校走去。我为什么这么高兴呢？是因为昨天得数学考试特别简单，我已经心里暗自笃定我可以考一个特别好的成绩了！

到了学校，老师开始念成绩：“何小星89分，付小可70分，陈小雅93分，罗小雨95分，杨小奕85分……”我心里从容地想：他们怎么都考的这么差？不像我！老师继续念着：王晓哲60分，刘小婵97分，龙彦汐88分……什么？我怎么可能，才考了88分？我掩着面叹息。接下来评讲试卷，我什么也听不进。

“叮铃铃……”放学了。我忐忑不安地走在回家路上，明明是和早上一样的景色，现在看起来都没有兴致。走到家门口，我的手却迟迟拿不出钥匙。门突然开了，我看到了我爸爸黑着脸。“，爸，我回来了。”我用颤抖的声音说着。想也不用想就是考试的事。果不其然，“你考了多少分？”“8……88分”爸爸手中的棍子一下子落在了我的手上。“爸！为什么每次考差你都要打我？你是不是不爱我了？”爸爸的手怔了怔，棍子落在了地上，他说；“不是的，我只是想让你努力学习，想让你争点气，知道吗？没想到让你误会了，对不起。”我哭着抱住了爸爸，连声说：“对不起，爸爸，对不起……”

春天终于来到了，它是美丽的，可爱的，我喜欢那个让我落泪的春天。

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