第一学期政教处工作总结

第一篇：2014—2014第一学期政教处工作总结

下关中学2014—2014学年度第一学期

政教处工作总结

在本学期即将结束之际，认真总结反思政教处工作是十分必要的。在校党支部和学校行政领导的领导下，根据学校的统一部署，按照政教处的工作职责，紧密结合本校师生的思想、工作、学习，生活的实际，积极有效的开展工作，切实加强对班级和学生的管理，取得了显著成绩。

一、协助校党支部抓好教职工政治学习，牢固树立坚定的理想信念。

1.组织全校教职工认真学习党的十七大精神，自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，全面落实科学发展观，学习党的教育方针和政策。要求校委会领导每人写两篇学习体会文章，教师和其他工作人员写1篇学习体会文章，在校报上发表十余篇体会文章。

2.组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，联系实际对教职工进行法制学习、教育，坚持以法治校。

3.组织教职工学习《宿州市民办普通高中督导评估工作实施方案》，对照《方案》要求，找出差距，改进工作，以实际行动迎接民办高中的督导评估，努力把学校工作提高到一个新水平。

二、协助党支部抓好师德建设，坚持以德治校，提高教职工师德素质。

1.党支部与政教处创办了《德育之窗》，发到各年级班主任并认真组织学习和落实，收到较好的效果，现已出到第32期；2.组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，《下关中学教师行为准则》和《下关中学教师忌语40条》及《中小学教师职业道德规范新八条》，规范教职工言行，弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，为学生做表率；培养教职工的奉献精神和以校为家的主人翁意识，为学校的建设和发展而努力工作；3.积极参与开展师德师风集中教育整顿活动， 1

建立和完善师德档案，不断提高教师的综合素质。

三、教育以德为先扎实有效地开展学生德育工作。

1.组织学生学习新修定的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《宿州市下关中学学生违纪处分条例》等规章制度，增强纪律意识和法制观念，提高遵章守纪的自觉性。2.每月开展一个主题教育，九月份学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，开展向雷锋学习活动，争当雷锋式的中学生。十月份学习革命先烈事迹，继承先烈遗志，发愤读书，为构造和谐社会和实现小康目标而努力学习。 十一月份学习相关法律法规，提高守法意识和自我保护能力。十二月月份积极开展安全知识教育，增强安全意识。2014年1月份勤奋学习，诚实守信，迎接期终考试。通过上述专题学习教育活动，使全校学生进一步树立为祖国崛起而学习的目的，勤奋学习，遵纪守法，诚实守信，争做“四有新人。”3.与体育组、团委积极配合开展文体活动，11月份在全校各年级进行广播操比赛、高三年级拔河比赛和初中部跳绳比赛；12月份开展了庆元旦书画评展，。4.围绕每月一次专题教育和学校重大活动，定期出黑板报、班级出墙报，本学期出黑板报35期次，各班级出墙报5期。5.每周一举行升旗仪式，政教处和团委相互配合注重实效，每次升旗仪式都安排一位校领导或老师或学生在国旗下讲话，讲话内容提前做好准备，紧紧围绕学校本周中心工作，所以，每次国旗下讲话对全校同学都是一次深刻的理论联系实际的思想政治教育，效果较好。6.积极配合《下关校园》报主编，围绕学校中心工作，组织稿件努力办好校报。

7、学校党支部和政教处配合制订了2014—2014学年度学困生帮促计划，全校共排查近80名学困生，从校领导到任课教师做到一帮一的帮促教育活动，取得较好的效果。

8、组织部分班级进行五次大扫除。

四、强化管理抓好各项规章制度落实。

1、制定和补充、完善校规校纪。先后制订了《下关中学学生十不准》等相关规定；补充完善了《下关中学班级量化管理考核月查扣分标准》等规章；在全年级实施循环红旗制度等。

2、审定批准班主任工作计划，督促健全班级组织和班级工作制度；开好每周一下午班主任例会；3.认真对班级实行量化考核，每周公布一次，每月小结，学期总结；4.与团委配合抓好课间操和眼保健操，确保班主任到位到班，学生两操认真、规范。在检查两操的同时，检查学生吸烟，一旦发现吸烟者，则严肃处理；5.配合学校领导对食堂和学生宿舍定期检查，通过检查对卫生状况好的宿舍进行表彰奖励，对卫生状况差的宿舍和安全隐患提出整改建议；6.加强晚自习放学后管护，组成由校领导、年级组长和班主任组成的护导组，晚上值班到11：30以后，有效地预防和及时处理突发事件，同时对附近网吧进行检查，禁止本校学生上网。通过加强管护，学校晚自习后突发事件基本杜绝，学生上网也大大减少，效果十分明显；7.严格执纪及时严肃处理各种违纪问题，对于违纪处理，严格按程序办理。在处理违纪学生时，都坚持做思想教育工作，“晓之以理，动之以情，”使其从思想深处认识错误，并坚决改正错误。

总之，本学期政教处与各处、年级组密切配合，做了大量的工作，取得一定的成绩，但也存在一些不足，如与相关科室和班主任配合上尚须努力，注重政教工作的针对性和实效性上再下功夫，在新的一年里，再接再励，更加努力地工作，为培养德、智、体、美全面发展的人才做出应有的贡献。

2014年1月20日

第二篇：2014——2014第一学期政教处工作总结

2014——2014学年第一学期政教处工作总结

1、抓好入学教育，9月1日组织学生收看中央电视台《开学第一课》文艺励志节目，并利用广播对全校学生进行法制教育。9月2日，利用班会，组织学生学习《西光中学学生一日常规》。9月5日，在操场对初、高一新生进行入学教育，学习西光中学对学生的有关规定。

2、建立学校红十字会，对学生进行红十字急救培训、防病培训，并组织会员对弱势群体进行关爱行动，多次在禁毒日、艾滋病日等重大世界日举办各种主题活动。同时，认真准备资料并顺利通过市红十字示范校的检查验收工作。

3、上下联动，齐心协力，充分准备，细致入微，代表新城区，迎接了中央文明办测评组对西安市“创建全国文明城市”的检查，由于我校资料准备扎实，内容全面、详实，赢得了检查组的高度评价和市文明办的充分肯定。

4、9月25日邀请家庭教育专家、西安市教育学会会长许建国教授对我校初高一学生家长做了一场生动的家庭教育报告会，通过这场报告会，家长们受益匪浅。

5、针对上学期举办的“我与世园同行”系列活动，本学期继续按照计划组织学生参加“我心中的世园会”征文、摄影、书画大赛，并将优秀作品送交教育局参赛，其中有5名同学获征文市级一等奖，12名同学分别获书画摄影一、二、三等奖。由高三八班胡司尧和高 ……此处隐藏4869个字……以间接的杜绝学生迟到现象。学生的生活环境很重要，要求生活老师从细节入手彻底清理室内外卫生，检查学生内务。不定期用草酸和消毒液进行除污和清毒。生活部每周安排老师互相检查，互相学习，取长补短。并把检查结果与老师的工资挂钩，不仅保证了工作质量，同时也调动了老师的积极性，对于展示窗口的楼层，生活部要求更加严格，必须保持24小时整洁美观，以保证对外开放展示质量。

3、加强生活老师培训 开学伊始，新生报到接待，新生活老师岗前培训是工作重点。面对火爆生源，我们生活老师应接不暇，就教师的工作经验不足，给生活部的工作造成不小压力。面对这样的情况，生活部应对策略是：把困难想象多一些，未雨绸缪早做且做足准备，在人事安排，准备工作，到位检查，加强培训等方面尽一切力量精心管理，让每位新教师尽快熟悉生活管理工作的要求程序和教育学生最起码的常规，使我们的生活老师队伍趋于规范化。

4、公物使用及保管和配合工作沟通是搞好工作不可或缺的一方面，多与其他部门沟通配合才能更好的开展工作。开学初，生源火爆，寝室不够住，床铺不够用，总务人手不够，生活部的老师自己动手，搬的搬，扛的扛，安装床铺都以百分之百的激情投入到工作中，解决了燃眉之急。

一个部门对“人”的管理十分重要，而对“物”的管理也不可忽视。生活部每月都要领大量的生活用品，孩子们也有很多用品在学校里，这一系列的物品发放、使用和保管，也是生活部工作的一部分，寝室内的固定用品在每学期初与学期末都要进行统一检查登记。学生带来的个人物品，必须做好登记和标识，对于因工作失职造成损坏一律赔偿。

5、特色文化活动 为了丰富学生的课外生活，锻炼学生的自理、自立、自强能力。我们开展了各项有趣活动。如：争做自理小能手，生活标兵，文明寝室，小学部的看书、讲故事，寝室文化评比等。寝室文化建设更是为学生的聪明才智提供了一个广阔的空间。同学们都踊跃参加、积极备赛。老师们细心指导，根据不同年级，设计出不同寝室文化氛围。

展望未来，学校还面临新的任务与挑战，我们将紧紧围绕学校的发展和师生思想实际进一步加强政教，更加完善德育工作体制，努力营造浓厚的育人氛围，形成全方位，多渠道育人工作新格局。

合肥高升学校政教处

2014-1-10

第五篇：2014----2014学年度第一学期政教处工作总结

2014----2014学年度第一学期政教处工作总结

本年度，政教处在校长的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。

（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年

轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。

（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。

第二 下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

(一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。

(二)集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，

在课间操评比中，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行天密严格的评分，并直接纳入当月的班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

(三)制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《学生放学、集会安全管理办法》《突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。

(四)组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。

(五)继续加强值班检查力度，值班教师在校领导下，坚持早7：00到晚9：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间门口值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，

从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。

第三精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 （一）2014年9月政教处组织开展了文明礼仪教育活动

(二)2014年10月，开展了会操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意思。

(三)2014年11月，政教处组织举行了班级篮球赛

（四） 2014年12月，政教处在全校范围内组织开展了冬季越野赛

（五）继续感恩教育，组织了系列爱心活动，2014年11月中旬，政教处、团委两度组织学生贫困捐款活动，学生捐款共计700多元。