2014第二学期少先队工作计划

2014— 2014年度第二学期少先队工作计划

角美中心坂美小学

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作将紧紧围绕第六次全国少代会总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）建立“小干部管理”机制。所谓“小干部”，即强调队干部及值勤人员的示范作用，无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）坚持做到“严”、“细”、“实” 。所“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1．抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一国旗下的讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。

2、开展“养成十个孝敬好习惯”活动。

组织学生围绕母亲节、父亲节及“向雷锋同志学习”纪念日等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重师长、热爱

母校、报效社会。培养队员做到：主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加学校及社区助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处细处。

3、深入开展“手拉手”活动。

在 3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日引导下，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、大力开展安全教育。

根据本学年教学点分散的实际情况，充分利用晨会、班队活动对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。密切关注学生的出勤状况，班主任每天上、下清点本班学生人数，发现学生未到校须查明原因，做好登记，并及时向学校带班领导汇报。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校学生加强管理，进一步规范要求。

（三）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，于3月下旬竞选出新一届大队委，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播员”、“文明小标兵”的模范教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基

地、展示自我的舞台。本学期，继续实行推门听班队会，大队辅导员听评班队会不少于20节。

5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室中队角的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

工作安排配档表：

二月份：

1、召开一次辅导员会议，研究部署新学期工作重点。

2、制定队活动计划；

3、健全常规工作评比制度

三月份：

1、结合植树节，组织队员开展植树活动，绿化校园。

2、安全教育活动

3、开学典礼暨庆三八主题活动；

4、结合3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日开展“一帮

一、手拉手”活动。

四月份：

1、爱国主义教育和安全教育系列活动

2、继续开展“创建文明校园，争做礼仪模范”活动。

五月份：

１、对队员进行集体主义教育，组织 “我爱我班”中队主题队会２、开展“养成十个孝敬好习惯”活动。

3、发展培养新队员

六月份：

１、儿童节庆祝活动及新队员入队仪式。

２、举行假期前法制安全教育活动

3、召开辅导员会议，进行学期总结。

4、制定、传达署假少先队工作计划

5、安排有意义的假期活动

第二篇：2014—2014年第二学期少先队工作计划

少先队工作计划 （2014—2014学年度第二学期）

高台镇中心小学少先大队

一、指导思想：

以党的十八大会议精神为指导，按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求，深入贯彻落实全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。积极发挥学校少先队的主阵地作用，对照学校发展规划，以体验教育为基本开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，通过各类活动为载体，培养少年儿童对党和祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。 大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。

二、工作目标：

1．发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的十八大精神。

2．深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。

3．深化“美丽中国我的中国梦”主题教育，充分发挥少先队榜样的作用。

三、工作重点：

（一）加强少先队基础建设

发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队， ……此处隐藏3567个字……p>

记”的形式记录自己学习《弟子规》的体会，并在班级内进行交流；利用少先队活动课交流自己学习的体会、感悟。（2）扎实开展以“新八德”内容为主题的德育月主题活动。

4开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。

5 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

6.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

（四）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有心事可以找辅导员老师。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力，让队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

第五篇：2014学年第二学期少先队工作计划

大营小学第二学期少先队工作计划

周妍

一、指导思想：

以邓小平理论和全国少代会精神为指导，深入贯彻党的教育精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以素质教育为主线，以培养创新能力为重点，以实践育人为基本途径，加强基础机制建设，深化中国少年雏鹰行动，为少年儿童的健康成长服务。

本着“以人为本，以德为先”为宗旨，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育。切实加强少年儿童思想教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，注重少年儿童的实践体验，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，开展丰富多彩的德育活动，引导并促进少年儿童在少先队组织中健康成长。

按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大儿童为实现中华民族大复兴做好全面准备。

二、工作目标：

坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

1.培养学生知书达理，形成勤学读书风气，开展“与圣贤为友，与经典同行”为主题的读经活动，对小学生进行传统文化教育，以营建文化书香校园。

2.培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。

3.培养少先队员的全面素质。

4.发挥少先队的作用，组织开展各种各样的实践活动，不断提高学生的整体素质。

5.培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动。

三、工作重点：

1.以人文精神“自强不息、开拓开放”为突破口，教育学生努力学习，热爱家乡。

2.以“民族精神代代传”活动为重点，开展以“与圣贤为友，与经典同行”为主题的读书活动。

3.坚持以学生发展为本的理念，加强良好习惯的养成教育，将养成教育与生命教育相结合，促进少年儿童的健康成长和可持续发展。

4.大力拓展农村少先队工作舞台，探索农村少先队工作的新路子，构建学校、家庭和社会一体化教育活动模式。

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5.教育学生热爱学校，积极为争创示范学校出谋划策。

四、主要工作措施：

1.继续加强对红领巾监督岗、兴趣小组等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养(请继续 关注：Www.)成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

2.加强队员的爱国主义、民族精神教育、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题教育。

3.继续加强少先队红领巾宣传栏的宣传，充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。

4.开展丰富多采的课外活动，增强队员体质，活跃队员身心。

5.落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话。

6.每月组织一次手抄报评比活动。

7.开展好美化、绿化校园及环保教育活动。

8.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

9.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

五、主要工作安排：

二月份：

1.总结寒假生活，健全少先队机构，制订各中队计划。

2.整顿校容校貌。

三月份：

1.学雷锋活动。3月5日各中队开展“向雷锋同志学习”实践活动。

2.文明礼貌月活动主题：服务他人，幸福自己。

3.庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。

4.3月25日—28日各中队进行安全教育，出一期“安全教育”为主题的手抄报

5.对少先队干部进行礼仪培训。以提高队干部的素质和工作能力。

四月份：

1.清明爱国主义教育。组织学生以各种形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。

2.学习《小学生日常行为规范》。

3.以“节约资源”为主题出一期手抄报。

4.举行“文明礼仪记心中”演讲赛。

五月份：

1.利用“五一”假期间开展劳动实践体验教育活动，写好劳动体验日记。以“劳动节”为主题出一期手抄报。

2.各中队开展“我劳动，我快乐，我为祖国献份礼”活动

3.安全教育 。

4.筹备“六·一”儿童节活动。

六月份：

1.庆祝“六·一”国际儿童节。出一期“儿童节”为主题手抄报。

2.评选优秀少先队员和优秀中队。

七月份：

1.各中队进行中队总结。期末少先队工作总结。上交总结、积累资料、整理归档。

2.安全教育。

3.布置暑假活动。

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