以案说法（精选8篇）

小编为你精心整理了8篇《以案说法》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《以案说法》相关的范文。

篇一：以案说法心得体会

今年暑假，和往年一样，各式各样的暑期培训铺天盖地袭来，一个又一个的讲座让我们充足了电。近日，教育局组织了自学江苏省教育系统“六五”普法指定用书《以案说法――教育法律问题的处理》一书，感慨万千：

一、注重职业道德

真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是实施义务教育的主体，是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员。义务教育阶段是人生的启蒙阶段，是人生成长、发展的知识和思想基础，从事义务教育的教师担负的责任对学生的成长意义重大。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。

二、提升法律意识

作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到 “为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象？。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

三、严格依法办事

这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。

四、加强法制教育

我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行“依法执教”，遵守相关法律法规，依法执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责，努力做一名优秀的人们喜欢的教师。

篇二：以案说法心得体会

一直以来对法律都比较感兴趣。 选修以案说法这门课的原因，主要是我认为当今走向社会的需要，也是我们人人都应该了解的一门社会学科， 加强自我修养，依法规范自己的行为。 关乎着我们每个人的切身利益。记得 上中学的时候，我和我的家人都喜欢看《今日说法》、《法治在线》之类的节目， 那时更多的是对各种类型案件的好奇，起初认识的法律只是片面，而慢慢走入这门课的学习之后， 慢慢的了解了一些不知道的法律， 就感受到了背后的博大精深。

经过一个学期的学习，我感觉受益非浅。老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，以案例为引而不局限于单纯理论知识的学习使我们理解、掌握了基本的法学知识。通过学习这门课程，让我懂得哪些事能做哪些事不能做。因为有的人不懂得法，从一个受害者走向犯罪分子、因为不懂法而使自己的利益白白受到侵害、还有的因为不懂法在不自觉中伤害了他人的利益，从而受到法律的严惩。所以我们不能做法盲，所以我们要加强自我修养，依法规范自己的行为，我们要用法律的武器来保护自己和家人，还可以用法律的来伸张正义。

令我印象最深的案例是一个被遗弃在停尸房里的婴儿，父亲因为孩子天生不健康所以托人处理掉，被人以死婴的形式送进了停尸房那冰冷的石板上，停尸房湿气那么重，又阴又冷，孩子身着单薄，几天几夜，孩子靠着屋顶上漏下来的雨水奇迹般的活了下来，看着孩子满脸被蚊虫叮咬的包，非常可怜、痛心，即使是亲身父母也不能随便剥夺孩子的生命 ，他的父亲是残疾人，他曾因此被歧视被瞧不起而抬不起头，父亲说不想让孩子从蹈覆辙，最终选择放弃孩子，他没有给自己孩子一次选择的机会，却以自己的观念与经历否决的孩子生的权利。使自己成了一个违法犯罪的人，最终以遗弃罪得到了法律的制裁。

社会无法则不立，法律指引着我们的生活，指引着我们的行为方式。作为新时代的`大学生就更应该懂得法律知识，学会用法律维护自己和他人及国家的权益。

这是我对“以案说法”这个课程的心得体会，非常感谢老师的教导让我懂得了许多，谢谢您，您辛苦了！

篇三：以案说法心得体会

为什么我们要学习“以案说法，反腐倡廉”呢？这对我们有什么意义呢？下面由两位朋友来跟大家分享下他们学习之后的心得 体会吧！

1、学习“以案说法，反腐倡廉”心得体会

根据局群众路线教育实践 活动办公室要求，我于1月14日参观了省纪委、省委组织部、省委宣传部、省高院、省检察院、省委依法治省办、省司法厅联合组织策划的“云南省‘以案说法?反腐倡廉’大型巡回展”。展览以图片、视频、现身说法、典型案例、回溯历史、法规提示及警示语小结等多种形式，从各个角度，生动而又全面地讲述了以案说法、反复倡廉的主题。展览内容丰富，形式新颖，既用反面典型来给人以警示，又用正面典型来弘扬正气，给人以启迪和教育。

通过参观展览，使我的思想和灵魂受到一次洗礼，让我充分认识到，作为一名国家工作人员，尤其是一名共产党员，无论是否担任领导职务，无论是在任何工作岗位，如果不加强廉洁自律，都有可能触犯国家的法律和行政法规。从展览展出的典型案例来看，无论是身居要职的干部，还是基层的一般工作人员，只要忽视了自己思想的改造，就 ……此处隐藏3469个字……到这里面很多的法律发展以及法律知识，现在通过老师的讲解很多东西都已清楚。虽然我现在对于很多专业的法律知识还不了解，但是现在已经对普通法律现象有一定的了解，并能运用我们所学的知识来简单的分析身边的法律现象和法律行为。

临近课堂结束的时候我参与了我们组和第三大组的《我评案例》课堂实践活动，我们选择的题材是欧盟对中国节能灯反倾销案，我做的是我们组的案例导入环节，我记得当时的我正在处于驾照考试科目二的关键时候，但是出于兴趣，我还是积极的参与了这次活动，我搜索了很多资料，并从中筛选出一些比较有代表性的能反映这件事情的实例出来给大家看，在这样的资料搜索过程中也让我学到了很多东西，关于什么是反倾销调查，欧盟对中国节能灯反倾销案调查的三个阶段反倾销调查、反吸收调查、反规避调查。在组长陈美燕同学的组织安排下我们小组成员又关于这件事情展开讨论，并将我们的案例做了修改，以及对该倾销案的深入分析内容。在这次活动过程中通过反复的资料查询和总结筛选我认识了很多以前比较迷茫的关于倾销的知识，并且在这次活动中经过努力和大家的帮助我获得了“最佳案例导入奖”。其实仔细想想还是收获了很多的。

总结：以前总是以为法律离我很远，以为只有电视上看到的那些才是法律，经过一个学期的学习，我认识到了法律就在我们普通人的身边，每个人都已经在和法律打交道。而且法律并没有我们想象中的那么难以理解，法律的学习可以由很多的例证引出，也可以对我们的生活起到指导的作用。这样的课堂对我们普及法律知识是非常有帮助的，让不懂法的人认识法律，让认识法律的人遵守法律，让遵守法律的人用法律的武器保卫自己的合法权利，帮助共建我们和谐的法制会。这就是通过这学期以案说法课堂的学习我最大的收获。在以后的生活之中，我一定也会仔细观察生活中法律的涉及之处，并仔细思考，用法律的武器保护自己。

篇七：以案说法反腐倡廉观后感

通过集中观看警示教育片和集中学习违纪违法案件警示教育材料，以案说法、以案明纪，汲取教训、引以为戒，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。随后，镇纪检书记石文彬作了概括性总结。石书记以生动的案例警示与会的党员干部要清醒认识到腐败行为的危害性，要坚定信念，提高党性修养，谨慎地走好反腐倡廉的每一步；要扎扎实实做好本职工作，为六镇、为家乡的经济社会和谐发展做出应有的贡献。

通过这次激励警示教育，也让我认识到自己肩上的使命及相应的挑战。对照先进找差距，对照落后找鞭策，作为大学生村官队伍中的一员，我必须以更加积极的态度和更加饱满的热情投入到农村工作中，坚持公道正派，清政廉洁，不断增强自身的人格魅力。具体来说，从播放的警示片中，我得到了以下的启示：

一是要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。这些位高权重，风光一时的高官要员之所以堕落成腐败官员，沦为阶下囚，甚至走上断头台，正是由于他们放松对自己世界观的改造，把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具；经受不住金钱的诱惑，人生观、价值观、权力观严重扭曲，使他们最终腐化到无可救药的地步；这些腐败官员心存侥幸、不惜触犯党纪国法、肆意放纵自己的行为，导致了他们走向了人生旅途的不归路。正如这当中，让我印象最为深刻的一个案例，原中国人民银行大连市甘井子支行信用卡科科长严修建，因挪用公款1330万元，被判处有期徒刑15年。画面中，年轻的严修建在提到自己的小儿子时，不禁涕泪纵横，同为年轻工作者，严修建的结局让人不得不感慨，早知今日，何必当初呢！

二是要牢固树立权为民所用的观念。权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，尽职尽责，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定；反过来，如果滥用手中的权力，以权谋私，那就是对人民赋予的权力的一种亵渎，同时对自己也是一种犯罪。因此，党员领导干部必须明白权力是谁给的，就应该为谁谋福利。人民的眼睛是雪亮的，你滥用权力，必将受到人民的惩罚

三是要牢固树立艰苦奋斗的精神。在新时期发扬艰苦奋斗精神，对于廉政建设有重要的现实意义。发扬艰苦奋斗的作风，其实就是一种廉政的表现。一些领导干部认为有了地位和权力，生活条件改善了，不享受白不享受，拿着公家的钱大肆挥霍，长期的舒适生活，使人形成了惰性，怕吃苦，怕受罪，长期以往很容易用此来做交易，出卖手中的权力来满足自己的一己私欲。像凌康元、赵士春就是这样的典型例子，我们必须坚决抵制。

四是要严格执行党的各项廉政建设的规章制度。腐败官员被绳之以法的事实，再次明白无误地昭示世人，在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要犯罪，终究逃脱不了党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。广大干部，尤其是领导干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，时刻用宪法和法律来约束自己，同时也要用党章和党纪来约束自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。

通过这次学习，我受到了一次深刻的廉洁从政教育。更加体会到党的.光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。更加坚定了在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。并结合大学生村官工作的实际，干好本职工作，为保民生、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。

篇八：以案说法反腐倡廉观后感

在警示教育大会上，播放了广元市纪委拍摄的“效能建设暗访专题片”,青川县委常委、纪委书记孔金山通报了青川去年以来一些干部违法犯罪、锒铛入狱的案例，剖析了原竹园开发区管委会副书记王晓芸等人在种种诱惑面前，背弃为民宗旨，背离群众路线，最终腐化堕落、违法犯罪的典型案例。中共中央关于反腐倡廉会议要求，县上专门成立了反腐倡廉工作领导小组，提出了进一步加强和改进作风正的意见和“八条规定”,青川反腐倡廉工作要做到“从严教育、从严管理、从严监督、从严查处”.

广元市委常委、县委书记向此德说：从我县的几例干部贪污人员违法犯罪的沉痛教训中，我们可以得到一条深刻的启示：群众路线既是我们党的根本工作路线，也是每一名党员干部自警自励的“廉洁线”.什么叫领导？简单地说，“领”就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒，“导”就是引导、教导。只有“领”好了，“导”才能起作用。自己满脸脏东西，怎么号召人家讲卫生？你在台上讲人，人在台下讲你，你讲的还管什么用？“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果各级领导干部都能真正做实事求是的表率、联系群众的表率、艰苦奋斗的表率、清正廉洁的表率、遵守纪律的表率、批评与自我批评的表率，都能真正克服和反对形式主义，抵制和不搞任人唯亲，都能身体力行，言行一致，那么许多问题就可以得到解决或者容易得到解决。

向此德说，党员领导干部一旦与群众路线的要求背道而驰，忘本褪色，蜕化变质，必然为党纪国法所不容。全县各级党员干部务必以案为例正“衣冠”,以身作则作表率，坚定践行群众路线，以高压意识反腐倡廉，始终做到“警钟长鸣”,让干部“廉洁一生、快乐一生、平安一生、幸福一生”,始终保持共产党人的良好形象。